Uzmanlar uyarıyor: Çocuğunuzun ders çalışma isteği yoksa sebebini biliyor musunuz?
Başarıya ulaşmada en değerli adımın, öğrencinin geleceğe dair bir vizyona sahip olması olduğunu vurgulayan uzmanlar, maksadı olmayan öğrencilerin derslere ve okula ilgisiz kaldığını tabir ediyor.
HEDEFSİZLİK VE ODAKLANMA SORUNLARI
Uzmanlar, öğrencilerin tahsil hayatını ve meslek sürecini bir gemi seyahatine benzetiyor. Rotası ve pusulası olmayan bir geminin limana ulaşamayacağı üzere, maksadı olmayan bir öğrenci de derslerine ve okul hayatına odaklanamaz. Beynin alacağı sonuçları bilmediği takdirde amaçsız hareket ettiğini söyleyen uzmanlar, öğrencinin hangi okullara gideceğini, hangi mesleği yapacağını belirleyerek bir rota çizmesi gerektiğini belirtiyor.
MESLEKİ EĞİLİM TESTLERİNİN ÖNEMİ
Öğrencilerin yeteneklerini ve ilgi alanlarını belirleyerek gelecekte memnun ve başarılı olabilecekleri meslekleri seçmelerinin değerli olduğunu belirten uzmanlar, bu sürecin hakikat yönetilmesi gerektiğini söylüyor. Öğrencilere ortaokul ve lise devirlerinde mesleksel eğilim testleri yapılması gerektiğini belirten uzmanlar, ailelerin çocuklarının yeteneklerini keşfetmeleri için öğretmenler ve rehber danışmanlarla iş birliği içinde olmaları gerektiğini tabir ediyor.
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ROLÜ
Öğrencilerin yeteneklerini keşfetmede sınıf öğretmenlerinin kritik bir rol üstlendiğini belirten uzmanlar, “Anne babadan sonra çocukla en çok vakit geçiren kişi sınıf öğretmenidir. Hangi öğrencinin sayılarla daha uygun olduğu, hangisinin sözlerle daha başarılı olduğu, tabir gücünün yahut toplumsal hünerlerinin yüksek olup olmadığı en yeterli öğretmenleri tarafından gözlemlenir” diyor.
İLHAM VERİCİ ÖRNEKLER VE HAYALLER
Öğrencilerin meslek seçimlerini şuurlu yapabilmeleri için alanlarında başarılı bireylerle tanışmaları gerektiğini belirten uzmanlar, bu cins tecrübelerin öğrencilere ilham vereceğini söylüyor. “Öğrenci seçtiği alanda başarılı bir meslek sahibiyle tanıştığında, kendisini onun yerine koyarak geleceğini daha net görebilir” diyor.
Öğrencinin ders çalışmaya motive olabilmesi için bir hayali olması gerektiğini vurgulayan uzmanlar, “İnsan hayalleriyle harekete geçer. Şayet öğrencinin geleceğe dair bir amacı yoksa erteleme eğilimi gösterir, sorumluluklarını yerine getirme konusunda zorlanır” diyor. Hayali ve maksadı olan öğrencilerin ders çalışmayı bir mecburilik olarak görmeyeceğini, tam tersine bu süreçten keyif alarak ilerleyeceklerini belirtiyor.
AİLELERİN TAVRI VE SÜRATLİ OKUMA
Ailelerin çocuklarının yeteneklerini ve isteklerini dikkate alarak gelecek planlamalarını yapması gerektiğini vurgulayan uzmanlar, ailelerin kendi hayallerini çocuklarına dayatmaması gerektiğini söylüyor. “Eğer ailenin hayaliyle çocuğun gayeleri uyuşmazsa ilerleyen yıllarda telafisi güç mutsuzluklar yaşanabilir” diyor.
Akademik başarıda süratli okuma ve manaya marifetinin büyük ehemmiyet taşıdığını belirten uzmanlar, okumanın öğrencinin manaya, tabir gücü ve sorun çözme maharetlerini geliştirdiğini söylüyor. “Sınavlarda müddet sonlu olduğu için öğrencinin bilgiyi en süratli formda okuyup yorumlaması gerekiyor. Süratli okuma hünerine sahip öğrenciler, mevzuları daha çabuk tekrar edip daha fazla soru çözebilir” diyor.
Uzmanlar, süratli okuma teknikleri üzerine eğitimlerin yalnızca okuma suratını artırmakla kalmayıp; amaç belirleme, dikkat, odaklanma, vakit idaresi, verimli çalışma formülleri, motivasyon, gerilim idaresi ve imtihanda bilgiyi tesirli kullanma mevzularında da öğrencilere takviye verdiğini söz ediyor.
